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TEATRO ITINERANTE - Promozione della lettura
LA NARRAZIONE
presentazione di bibliografie tematiche mediante narrazione, lettura espressiva e animazione
"STORIE DI FAMIGLIE" a partire dalla sc. dell’infanzia
racconti di famiglia nelle sue variegate forme
“LIBRI PER TUTTI I PALATI” a partire dalla sc. dell’infanzia
il cibo tra realtà e fantasia, divulgazione e creatività, storia e tradizioni popolari
“FIABE” sc. dell’infanzia e I,II,III anno sc. primaria
narrazione di fiabe della tradizione
“STORIE DEL BOSCO” sc. dell’infanzia e I,II,III anno sc. primaria
per perdersi, spaventarsi, incontrare personaggi magici;
per scoprire, conoscere, giocare
“CANTI, CONTE E FILASTROCCHE” sc. infanzia e sc. primaria
il piacere del ritmo, del suono e del gioco di parole
"STORIE” sc. dell’infanzia e I,II,III anno sc. primaria
narrazione di storie della tradizione popolare contadina
“STORIE DI MAGIA” sc. dell’infanzia e I,II,III anno sc. primaria
storie e libri “d’incanti” da sfogliare, leggere e ascoltare
“MACEDONIA DI FIABE” sc. dell’infanzia e sc. primaria
storie, filastrocche, conte di/con/su/tra la frutta con possibile assaggio finale di macedonia
“STORIE DI PAURA” sc. dell’infanzia e I,II,III anno sc. primaria
percorso animato attraverso una bibliografia tematica
“PETER PAN” sc. dell’infanzia e I,II,III anno sc. primaria
uno o due incontri di narrazione da “PETER PAN NEI GIARDINI DI KENSINGTON” e/o da “PETER PAN” di Barrie;
IV,V elementare
due o tre incontri di “gioco di lettura” con uso dei testi sopra indicati
"QUANTE TANTE CASE" ultimo anno sc. infanzia e sc. primaria
la case fantastica, la casa da fiaba, la casa come rifugio, case del momdo, la casa mondo
“INDIANI” ultimo anno sc. infanzia e sc. primaria
uno, due o tre incontri di narrazione di storie, miti e leggende degli Indiani d’America
“STORIE IN VERSI” ultimo anno sc. infanzia e sc. primaria
filastrocche, poesie, storie brevi, conte per giocare con i suoni delle parole.
“STORIE INTORNO AL FUOCO” ultimo anno sc. infanzia e sc. primaria
storie africane narrate su accompagnamento di percussioni dal vivo
“STORIE AL CASTELLO” sc. dell’infanzia e sc. primaria
castelli, cavalieri, dame e fantasmi - presentazione di libri a tema
“MOSTRI e STREGHE” sc. dell’infanzia e sc. primaria
narrazione a tema
“STORIE DI ACQUA” sc. dell’infanzia e sc. primaria
percorso animato attraverso una bibliografia tematica
“STORIE DI ARIA” sc. dell’infanzia e sc. primaria
percorso animato attraverso una bibliografia tematica
“STORIE DI TERRA” sc. dell’infanzia e sc. primaria
percorso animato attraverso una bibliografia tematica
“STORIE DI FUOCO” sc. dell’infanzia e sc. primaria
percorso animato attraverso una bibliografia tematica
INTERCULTURA/PERSONAGGI PONTE:
“PERSONAGGI MAGICI DEL MONDO” sc. primaria
fate, streghe, folletti, gnomi, orchi, giganti e altri personaggi magici nelle varie tradizioni culturali
INTERCULTURA/PERSONAGGI PONTE:
“IL PERSONAGGIO DELLO SCIOCCO NELLE VARIE TRADIZIONI CULTURALI” sc. primaria
storie surreali in cui “la sciocchezza” va a braccetto con la comicità e l’ironia ma anche con sentimenti quali l’invidia e l’avarizia.
“DALLA A ALLA Z” sc. primaria
ad ogni lettera estratta dalla “scatola letterata” corrisponde l’iniziale del titolo di un libro o quella del nome di un personaggio o quella di un luogo in cui si svolge una storia fantastica
“FIABE PASTICCIATE” sc. primaria
quante storie di Cappuccetto Rosso conosci? Scusa ma…dov’è finita Biancaneve? Mai sentito parlare di “Pollicione”? E come la mettiamo con i principi che diventano ranocchi?
Presentazione di libri mediante lettura e narrazione prendendo spunto dal rodariano principio di “sbagliar le storie”
“LA PACE E’ NECESSARIA COME IL PANE” sc. primaria
percorso bibliografico attraverso i temi della pace, dell’amicizia, della tolleranza, del rispetto.
“ROMANO DE’ ROMA“ II ciclo sc. primaria
il racconto della vita a Roma con presentazione di libri a tema
“CRONODETECTIVE” II ciclo sc. primaria
Viaggio nella preistoria in cerca di tracce dall’essere umano con presentazione di libri a tema; disponibile anche con gioco del cronodetective
“STORIE DI VIAGGIO” sc. infanzia, sc. primaria, I anno sc. secondaria II gr
mille modi per viaggiare, mille paesi da visitare, mille storie da scoprire
“BAMBINI DI CARTA” sc. primaria e I anno sc. secondaria II gr
La Convenzione Internazionale dei Diritti dell’Infanzia presentata attraverso l’elaborazione di due percorsi bibliografici:
primo e secondo anno della sc. primaria – art. 31/ i diritti dei bambini al gioco, al riposo, al divertimento e a dedicarsi alle attività che più piacciono in un’ottica di rispetto per sé stessi, per gli altri, per l’ambiente naturale;
dal terzo anno della sc. primaria al primo anno della sc. secondaria di I gr - il diritto al gioco, alla casa, al cibo, alle cure mediche, alla scuola, alla felicità…
"NON VADO IN VACANZA/quando la vita deporta gli esseri umani"dal secondo ciclo della scuola primaria
storie di migrazioni
"PER TUTTE LE VOLTE CHE NON MI HAI DETTO BUONA NOTTE..." dal secondo ciclo della scuola primaria
Negare i diritti all'infanzia è come mandare a letto un figlio senza dargli la buonanotte. Presentazione - mediante lettura, narrazione, animazione - di un percorso bibliografico elaborato sul tema della negazione dei diritti dell'Infanzia (guerra, povertà, difficotà di accesso all'istruzione, sfruttamento lavoro minorile...).
“MAMMA CHE PAURA…” II ciclo sc. primaria e I anno sc. secondaria di I gr
Raccontare la paura attraverso storie, racconti e immagini
“GIOTTO” II ciclo sc. primaria e sc. secondaria di I gr
la storia di un grande pittore con presentazione di libri sul medioevo e sull’arte
"PERCORSO AUTORI” II ciclo sc. primaria e I anno sc. secondaria di I gr
percorsi monografici su opere di Pitzorno, Dahl, Piumini, Rodari
“TI SPACCO LA FACCIA” IV,V anno sc. primaria e sc. secondaria di I gr
le 10 regole per diventare un vero bullo… e rimanere solo
“IL VIAGGIO DI ODISSEO” I,II anno sc. secondaria di I gr
ricostruzione tragicomica delle peripezie di Odisseo
“BIANCO E NERO” II,III anno sc. secondaria di I gr
dal jazz al rap, dal rock alla musica elettronica…: libri che raccontano di musica.
Billye, Poul, Novecento…: libri i cui protagonisti vivono le emozioni in musica.
E poi l’amore, la rabbia, la ribellione, l’amicizia…: libri che parlano della vita su sottofondo musicale.
“DON CHISCIOTTE” II,III anno sc. secondaria di I gr
le straordinarie imprese, le passioni, gli amori di un sognatore
“LA BALENA BIANCA” II,III anno sc. secondaria di I gr
Mobi Dik e storie personali mixate in un racconto che alterna sogni e realtà
“STORIE DI AMORE E DI AMICIZIA” II,III anno sc. secondaria di I gr
un vecchio diario...un viaggio a ritroso nel tempo...il ricordo di amori e di amicizie
PROGETTO “LETTERE DAI GIARDINI DEL PIANTO” sc. secondaria di I gr e cl IV e V della sc. primaria
“LETTERE DAI GIARDINI DEL PIANTO”lettere immaginarie composte utilizzando celebri passi letterari da P.Levi, A.Frank, I. Auerbacher e altri autori e testi relativi all’Olocausto;
"IO NON MI ARRENDO..." il racconto della morte fatto da chi è sopravvissuto alla fame, ai maltrattamenti, alla prigionia, all'ombra incombente dei camini dei forni crematori
“GLI SPOSI PROMESSI” sc. secondaria di I gr
la storia di due ragazzi, Renzo e Lucia, raccontata come si raccontava un tempo durante il “filoss”
“PER AMORE SOLO PER AMORE” sc. secondaria di I e di II grado
due ragazzi, una città, una grande storia d’amore.
E intorno a loro odio, una città senza amore, due casati in lotta.
Liberamente tratto da Romeo e Giulietta di W. Shakespeare.
“DI ACQUE, DI TERRE, DI PIETRE E DI PAROLE…” sc. primaria, sc. secondaria di I e di II gr
di contadini, di battaglie, di palazzi e di personaggi storici: storie legate al territorio fluviale.
“POESIA POESIA” sc. primaria, sc. secondaria di I e di II gr
Percorso tematico
LEGGERE LA DIFFERENZA, PROMUOVERE LA PARITA' sc. primaria, sc. secondaria di I e di II gr
Percorso bibliografico elaborato sul tema del riconoscimento della differenza - di genere, pensiero, provenienza... - come risorsa da cui partire per promuovere la parità come possibilità per tutte le persone di partecipare alla vita della comunità.
“IL GIARDINO DELLE FIABE” sc. infanzia, sc. primaria, I anno sc. secondaria I gr.
Fiori e piante nelle fiabe e nelle leggende popolari
“SI, VIAGGIARE…” sc. secondaria I gr. e II gr.
Si viaggia per conoscere il mondo e le persone che lo abitano.Si viaggia per curiosità, per sfida, per paura e per sopravvivere.Si viaggia per conoscere sé stessi.
I viaggi di M. L. King nell’america degli anni ’60, i viaggi di pace di Ghandi, il viaggio verso la luna e i viaggi di chi scappa dalla guerra. E poi pirati, barche e navi, naufragi e relitti.
“DAI CHE CE LA FAI!” sc. secondaria I gr. e II gr.
Miti dello sport rievocati attraverso imprese eclatanti ma anche emeriti sconosciuti che nello sport incontrano gli altri e scoprono sé stessi.
Teatro Itinerante è disponibile all’elaborazione di specifici percorsi sulla base di eventuali richieste
